發揮優質團隊的優勢把該做的事做到110分
校長 林宜城
近年來，芬蘭的中學生連幾次在學生基礎素養國際研究計畫(PISA）的測驗中表現傑出，名列前茅。 芬蘭沒有私立學校，沒有制服，沒有能力分班，沒有補習班，教育經費的投入也不如許多歐洲國家；學生滿七歲才入學，他們認為一切人生事物最重要的是七、八歲時候的啟蒙，他們認為這個階段是人格養成的最重要階段；每天下午3：30就下課，很少回家的功課。國際評比成績卻如此傑出，大家都在問，為什麼？芬蘭教育部秘書長 Pasi Sahlberg說，芬蘭教育成功的關鍵在於「老師」、「小校」，以及「把協助學習困難學生當成榮耀」的氛圍。
他山之石可以攻錯，若我們借鑑芬蘭教育的成功關鍵來努力，漳興國小的教育雖不中亦不遠矣！一年來我們的努力獲得了一些回饋，回饋的訊息可以檢核我們在芬蘭教育的成功關鍵中還需要再努力的方向。
關鍵一：「老師」在漳興
n 教育的愛與堅持~在漳興團隊是令人感動的
n 行政人員隨時考慮到老師，如何的措施會有利於教學。
n 老師隨時想到學生，怎麼做對孩子才是最有幫助的。
n 不管孩子家庭的背景，就是要教好孩子，讓他學得更好。
n 老師回饋一：
首先感謝各處室對班級的支援～
總務處：總是能即時幫我們處理、維修教室，修繕或改善一些校園安全問題。有時速度之快，真想蓋給「它」一個榮譽章！
學務處：對學生各項行為輔導、關心，注入極大的心力，甚至犧牲大半午休時間，勞心勞力～謝謝！
教務處：課程的支援、教學活動、攜手計畫的辦理、英語護照的推動，一步一腳印，雖然辛苦…，但是已經慢慢看見成效囉，加油！！
輔導處：感謝輔導處，當時成立「晨光志工媽媽」～對於一年級落後的孩子進行晨光補救教學，效果很好。到了二年級，幾乎都可以跟上同學了。
n 老師回饋二：
整個學年度下來，我發現自己愈來愈喜歡上數學課了！我喜歡與孩子一起討論，一起面對數學上所遇到的問題；我喜歡看到孩子認真思考及解決數學題目的方法；當孩子在計算數學題目時，我都會穿梭在教室中，仔細的觀察每位孩子的計算過程，隨時了解孩子的反應及能力；當我穿梭在教室中時，我大部分都會面帶笑容，我希望孩子能在快樂的氣氛中學習，我希望孩子能喜歡上數學就像我喜歡教數學一樣。
.其實，在教學的過程中我也不斷地在學習，我會要求自己不要放棄任何一個孩子，並會隨時檢討自己的教學方法，會不會讓學生聽不懂，如果有，我會主動的請教校長和教學伙伴。也就是說，上數學課是給我教學相長的機會。
學生的學習表現，在第二學期第二次定期評量中，全班的數學總平均達到94分，讓我非常的訝異及高興。.訝異的是以孩子的資質會有如此的成績，真的很不簡單！高興的是這一次的數學問題，孩子全數都通過了考驗，沒有一個孩子是低於80分以下的。
關鍵二：「把協助學習困難學生當成榮耀」的氛圍在漳興
n 珍惜每個個體、每個機會
n 學生~每個學生給舞台、給事做、給尊榮
n 特教生、轉學生~特別的關懷協助
n 老師回饋三
校長，您好：
弱勢學童不論是在大社會或是學校這個小社會，常常不小心就被忽略了。但自從您到本校後，提倡建構式教學，秉持著有教無類的精神，努力地提升每位學生的數學概念和數學技能；這些弱勢學童不再是弱勢了，不只是被注意到了，更成為校長要加強的焦點之一。資源班的學生知道自己被重視，和其他同學一樣重要，他們自信心和學習意願也一點一點回來了。
n 老師回饋四
以前我比較著重在老師的解說，現在則是讓學生主動建構知識，我變成了從旁協助與釐清的角色。而且對於學習較有困擾的學生，以前會比較束手無策，找不到真正可以提升他程度的方法；現在經過校長的提點之後，能真正找出學生較弱之處，重新與以補強，讓他們能也獲得學習的樂趣與成就，讓低成就的學生不再被放棄。
n 老師回饋五
透過每週與校長的對話，以及和同學年老師的相互討論研究，來幫助學生釐清想法，看到大部分的孩子都學會了，數學課漸入佳境，數學教學方法的改變，也讓我自己對各科的教學產生不一樣的思考。
關鍵三：「小校」在漳興
班群~課程與教學團隊
n 課程規畫：統整規畫領域與彈性課程
n 教學研討：各領域教材教法與評量
n 親師活動：主題規畫、資源運用
n 老師回饋六
首先感謝校長不辭辛勞地帶領著我們，釐清我們對數學的概念、架構、與迷思，「算術」與「數學」的不同。有時教材雖然簡單，而小朋友想法更單純，常能藉由與校長、團隊間的對話，把我們「僵化」的想法「轉」一下，思路就通了。而團隊間也常在遇到問題時就互相分享、討論，收穫頗豐！
從以上的省思與檢核，我們在關鍵一、關鍵二的「教師」以及「把協助學習困難學生當成榮耀」的氛圍方面，無論在教師專業上以及在協助學生與關照學生的態度與意願上，都令人安心與感動。在關鍵三方面受到國內學校編制規模的限制，今年僅在於透過教學的研討，提升了教師的教學效益。明年度將運用班群經營，將學校化為三所小學校來運作，讓我們的課程與教學品質更優質化。
總而言之，學校的目標就是期待讓美的漳興充滿教育專業的愛，營造友善校園環境，成為兒童學習的樂園，居民的好住處，所以我們必須繼續發揮優質團隊的優勢把該做的事做到110分，培育「競爭力領先，品德受肯定」的未來人才。